DOCENTES | ticunviajeparacompre

pRofes

Gracias por unirte a esta aventura...

gracias por acariciar con tu corazón, pensamiento y esfuerzo...a nuestras generaciones.

Orgullosamente Colombiano

“Orgullosamente colombiano” es una idea para celebrar el sello de nuestra independencia o el nacimiento de nuestra nación tras la batalla de Boyacá el 7 de agosto de 1819.

Estar orgulloso de nuestro país nos invita a amar la tierra y la cultura en que nacimos dando lo mejor de nosotros para que crezca, se mantenga bella, en paz y libertad.

Por esto les invitamos a proponerle a sus estudiantes la tarea de realizar una indagación o consulta de un personaje que se haya destacado en la cultura, el deporte o la ciencia haciéndonos sentir orgullosos de ser colombianos. Para que el lunes 8 de agosto en un octavo de cartulina traigan un dibujo/ peguen una fotografía del mismo, escriban su nombre, su fecha de nacimiento y los motivos por los cuales ha dejado en alto el nombre de Colombia.

Dedicaremos unos minutos de clase para que en parejas o pequeños grupos, los niños compartan el resultado de su indagación, para luego pegarlas en los pasillos. Aprovechemos este momento para hacer una reflexión en torno a ser excelentes, emprendedores y creativos como una manifestación del amor y respeto a nuestra Nación.

Esta canción escrita por Ricardo Williams, puede ser una bella motivacion para iniciar o finalizar la actividad. Es de anotar, que aunque la canción fue creada para Ecuador, es un buen recurso.

Yo sé de un pais verde como una manzana

Dulce pais de maíz y naranjas

Sé de un pais de palmeras y montañas

Dulce pais que sabe a coco y a caña

Te llevo, te siento, te amo y te quiero

CORO

Y voy a cuidarte con tu agua y tu aire

Y voy a educarme porque la tierra no se canse

Y voy a cuidarte por tus bosques y tus mares

Y voy a educarme para quererte siempre, siempre más

Sé de un lugar verde como una manzana

Dulce lugar de maíz y naranjas

Dulce lugar, yo quiero verte siempre bien

Siempre alegre siempre verde, sonreír y florecer

Recorriendo los pasos de la historia

Previa a la celebracion del 7 de agostopo te proponemos entrar con tus estudiantes a l espacio de Algunas Herramientas ubicado en tiempo de lectura para recordar lo sucedido en la batalla de 1819 en Boyacá. Allí encontraras:

a. Tres videos del 7 de agosto

b. Un espacio o link de lectura.

c. Un juego para armar en rompecabezas de los simbolos patrios

Pistas para el recorrrido

He aquí algunas preguntas orientadoras para su recorrido a través de la historia:

¿Quiénes se enfrentaron el 07 de agosto de 1819?

¿Cuántos hombres del ejército libertador participaron en la batalla del 07 de Agosto?

¿En qué lugar exactamente fue la batalla del 07 de Agosto?

¿Cuál fue la estrategia de la campaña libertadora? ¿Quiénes idearon esta estrategia?

¿por qué es tan importante para nuestra historia la batalla de Boyacá?

Puedes disponer de la sala de audiovisuales / tablets en el siguiente horario (Media hora por curso)

101 102 201 202 301 302 401 402 501 502

Miercoles Jueves Viernes

9:30- 10 10:30 9:30- 10 10:30 9:30- 10 10:30 11

Taller 1:

Objetivo:

Motivar el reconocimiento y la participación de los y las estudiantes en el tiempo de lectura realizando un acercamiento a la plataforma digital.
Presentar el autor de la obra con la que cada curso iniciara la aventura del tiempo de lectura.

Motivación:

En el tablero de cada salón los estudiantes y docentes encontraranunafrasepara motivar elinicio del tiempo de lectura.

Además habrá algunas pistas que los guiarán a un lugar del colegio, en donde encontraran una parte de una frase que construirán en grupo, la pista final les llevara a encontrarla carpeta del curso, para guardar las actividades realizadas en el tiempo de lectura.

El docente puede dividir el salón envarios grupos para que busquen las pistas, por turnos.

Aqui estan las pistas... que tus estudiantes tendran!!!!!

En este lugar, hay alguien siempre listo para escuchar y un buen consejo dar-… (Orientación)

Colgada en la pared… una foto te informará… en ella la palabra POLE hallaras…

Cuéntale a tu profe lo que puedes ver, para que la próxima pista puedas obtener.

No olvides preguntarle ¿qué significa POLE?

Cartelera (Foto-Informate ubicada en el pasillo del primer piso

Toc, toc… tus pasitos por ella pasaran y un saludo darán… toc, toc, allí encontraras un guardián que te protegerá. (puerta).

Si arriba quieres estar… o abajo hay que llegar… la tienes que utilizar… no corras al pasar… Amarra tus zapatos si en ella no quieres tropezar… (escalera)

Con exigencia y motivación te recibe un gran Señor, cuyo cargo termina con …dor (coordinación)

Lee este pequeño párafo a tus estudiantes:

“Arma lafrase con tus compañeros y maestro… ahora que la tienen… busquenla última pista.Solo dos delegados irán a buscarla y la frase armada como clave secreta usaran … para obtener su tesoro”

"Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro."

Emily Dickinson.

Usa una de estas opciones!!!!

Si a 110 le quitas 60, lo multiplicas por 2

y le sumas 1 te darás cuenta. Busca el salón y el premio hallaras, para la aventura comenzar.

Si a 110 le quitas 60, el resultado dos veces sumaras

Ponle 1 más y el salón encontraras, para la aventura comenzar.

Respuesta Salon 101 o 102

Alli recibiran la carpeta

Nuestro tiempo de lectura:

Haciendo nuestro el tiempo de lectura:

a. Cada curso escogerá un nombre que les identificara en el tiempo de lectura y decoraranla carpeta.

b. El curso se tomará una foto para subirla a la platorma

c. Observen las imagenes del vocabulario y conversen con los y las estudiantes sobre su significado. Presenten las palabras en ingles, para que puedan repasarlas diariamente.

c. Cada estudiante seguira el siguiente protocolo en la tablet:

Entrar a un Navegador (Google crome- Mozilla –Opera)
Ingesar url: arcobrisa.wix.com/ticunviajeparacompre. Tambien puedes escribir en el buscador Google las palabras: (arcobrisa wix viaje para) Luego ingresa a la primera opcion que te aparece
Abrir pestaña tiempo de lectura (leerla y observar video)
Explorar página y los cuatro 4 botones básicos:

Visita el cronograma y motiva a los niños y niñas a disfrutar de las actividades culturales gratuitas con su familia en estas vacasiones de semana santa

Docentes, es un espacio para publicar los talleres a realizar con cada grupo

Cuando ingreses "Algunas Herramientas" los niños y niñas podran enlazarse con

páginas de juegos o lectura.

En estrellita feliz se encontraran los estudiantes que por su esfuerzo y compromiso

han obtenido este reconocimiento dado por orientación y coordinación.

5. Profe, en el marco de la semana del idioma, te proponemos entrar con tus estudiantes al espacio de

1. tiempo de lectura, 2. algunas herramientas, 3. semana del idioma; con el fin de conocer algunos datos de la obra y el escritor que han dado origen al día del idioma